博翔科技為專業機械設備歐規/美規及半導體設備SEMI S2輔導顧問公司
本公司為專業從事設備安全檢測驗證與碳足跡驗證的輔導機構，擁有經驗豐富的機械安全輔導工程師，並與多家國內外知名驗證公司合作。
服務範圍包含各項產業機械、工業電控系統、鞋廠自動化設備、半導體設備及光電廠設備…等產品。
我們擁有在電子電器、家用電器類產品、電池類產品與機械設備類產品等認證經驗，亦熟悉各國法規要求及驗證標誌申請作業流程，與各國官方驗證單位直接配合，幫您快速取得各種驗證標誌。
碳足跡是什麼？
產品的生命週期溫室氣體排放量（或稱產品碳足跡）的計算，需要有一套一致性的方法來引導與規範計算的過程。自2008年英國標準協會公布第一個針對產品碳足跡計算的規範—PAS 2050後，國際間目前已發展與發展中之產品碳足跡相關標準/規範。
一個產品在其生命週期內排放多少溫室氣體？過去幾年間，這個問題變得愈發重要。“產品碳足跡”可以給出答案。
產品碳足跡統計了一個產品在其生命週期各個階段產生的所有溫室氣體排放量。例如從資源開採、前體製造、成品製造，到成品離開公司大門過程產生的碳排放。
產品碳足跡使產品的溫室氣體排放量變得透明。
同時，博翔科技們採用環境、經濟和社會標準對產品進行全面的可持續發展評估。
英國碳足跡計算準則—BSI PAS 2050
BSI PAS 2050「產品與服務溫室氣體排放生命週期評估規範」為英國標準協會（BSI）制定並集合碳信託（Carbon Trust）與英國環境、食品與農村事務部（Defra）之力發展而成，2008年版於2008年10月29日正式公布，為第一份針對產品與服務生命週期溫室氣體排放而制定之規範，亦成為國際標準組織（ISO）發展碳足跡準則之參考文件，同時也是目前我國計算產品碳足跡時，最多也最常被採用的標準。目前已修訂為2011年版。
國際標準組織（ISO）的碳足跡計算標準—ISO 14067系列
ISO 14067標準由國際標準組織負責制定環境管理（environmental management）系列標準的第207技術委員會（ISO/TC 207）下第7子委員會（SC 7）負責制定。ISO 14067的發展目的是為提供產品溫室氣體於量化與溝通方面之要求事項。
ISO產品碳足跡標準歷經多次的委員會議討論，終於定案，於2013年5月21日以 “技術規範” 方式正式公布為 ISO/TS 14067:2013。而近年在2018年8月20日又發佈了ISO 14067:2018國際標準正式取代了技術規範 ISO/TS 4067:2013。
Note: ISO/TS被歸類為ISO的技術性文件，即Technical Specification（技術規範）的縮寫，其與「Specification（國際標準）」在本質上仍有一些差異。
碳足跡盤查認證流程:
博翔科技獲得許多機構認證標章，專業度值得信賴
而博翔科技輔導產品眾多，CNC、包裝機、塑膠機械、壓出機、滾輪機以及PCR檢測儀器，皆可以透過博翔科技的輔導，取得相關認證。
我們的六大服務
全球權威認證機構
可協助取得全球相關認證標章，讓您的產品可以出口全球各地取得當地銷售資格
擬定認證方案與組合
爭取一次測試，取得多個或多國認證；把握認證過程環節，及時反饋進度，縮短認證週期，提高效率
CB轉證服務
協助獲得處理電氣電子產品和元件的安全、電磁相容性和能效的相關認證，並可以獲得國際電工委員會電器產品合格測試
防爆認證專區
針對使用在礦區或潛在爆炸危險環境的電子設備及非電氣設備，舉例：石化業、加油站、印刷廠、塗料廠及麵粉加工業等存有易燃易爆類氣體、蒸氣或粉塵的場所，我們提供產品認證需求。 有此類需求請撥打分機104
協助準備各式技術文件
總裝圖、爆炸圖、電路原理圖、材料清單、標籤、說明書等；協助客戶準備測試樣品，提供預檢、預測試服務
檢測領域廣
涉及電子電器，無線通訊，醫療設備，汽車類檢測，能最大程度滿足到客戶需求
成為博翔科技的服務客戶，不只是博翔科技永續的客戶，更是擁有博翔科技專業的國內外證書團隊服務。
不論是在海內外入關問題方面、買家對認證問題釋義方面以及相關各國法令的專業知識，博翔科技服務眾多不同產品類型客戶
皆能一一替您解答。博翔科技不只是為客戶解決認證問題，更致力於提供客戶在取得認證之後更多產品行銷全世界的多元服務。
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有些問題， 很多問題， 不是答案有多少， 是也許根本就沒有答案。 -------✂----------- 可是，我們經常是要尋找答案， 還有人居然用答案是豐富多彩的來表達對答案的渴望， 沒有答案怎么了， 有了答案，也許就停止了。 -------✂----------- 答案是個套子， 答案是一堵墻， 答案是死胡同， 當有了答案， 我們也許就滿足了， 也許就止步了， 每個問題都有了答案， 那么，最后我們就禁錮了， 就結束了。 -------✂----------- 沒有答案， 不是沒有意義， 問題的意義可能在于思維， 可能在于思辨， 不少問題， 只有主題， 比如怎樣才是教育的入門學術的入門， 就沒有什么答案。 即使要尋找答案， 也應該是一直在前方， 可能答案的意義就更多。 -------✂----------- 答案就在眼前， 就在足下， 那么，我們就不需要設置問題。 問題與答案的距離太近， 魅力何在， 美感何在， 價值何在。 -------✂----------- 急功近利者需要答案， 淺嘗輒止者需要答案， 目光短淺者需要答案， 小富即安者需要答案。 -------✂----------- 志存高遠者，一直在探索中， 持之以恒者，一直在未來中， 對很多人來講， 很多事情沒有答案， 當你確鑿無疑得到結論的時候， 他們已經前行， 他們一直在路上， 不是沒有目的， 而是一直在不斷走向新的歷程。 -------✂----------- 思維比結論更重要， 方法比答案更有價值， 所以，很多人說不要金子，要金手指， 不要魚，而要漁。 -------✂----------- 在這個意義上， 從這個角度出發， 問題越多越有機會， 困惑越多越有出路。 -------✂----------- 現在就有這么多問題—— 一會核心素養，一會關鍵能力， 一會說課程重要，是課改核心， 一會說課堂重要，是主陣地， 一會說教學重要，教學本位， 一會說學科重要，說學科本位。 一會老師重要，說教師第一， 一會說學生重要，說學生第一。 一會說課內重要，向四十分鐘要要質量， 一會說第二課堂重要，說功夫在課外。 一會說應試教育毀了素質教育， 一會說素質教育也要重視應試教育， 甚至說到了要充分認識應試教育的政治正確性。 一會說女教師有教學天性優勢， 一會說女教師多了影響了男孩子的陽剛之氣。 -------✂----------- 還有—— 今天說不能讓孩子輸在起跑線上， 明天就有人說要敢于讓孩子輸在起跑線上， 今天有人說要讓孩子從小學會自主， 明天就有人說家長的引導督促作用至關重要；， 今天有人說要盡量長地保持孩子的童真， 明天就有人說要讓孩子早點知道生活的波折， 今天有人說如果要留學就應該盡早送出去， 明天就有人說中學階段之前的小留學生會有各種心理問題。 -------✂----------- 還有—— 一會說出淤泥而不染， 一會說近朱者赤近墨者黑， 一會說蜀道難難于上青天， 一會說世上無難事只要肯登攀， 一會說蘇霍姆林斯基可以超越， 一會說蘇霍姆林斯基無法替代。 等等，等等。 -------✂----------- 究竟誰對誰錯， 究竟答案是什么， 沒有答案是不是會誤入歧途， 其實，別怕，被弄暈了也別怕， 左與右， 前與后， 矛與盾， 正與反， 與其弄懂，干脆別弄懂。 做一個復雜的人， 做一個雜燴思想的人，與教育不無壞處。 什么樣的觀點都見過了， 也就逐步清醒了， 最后也就能進入真理是樸素的，簡單的境地了。 所以，老早老子就說了，大道至簡。 -------✂----------- 我們不要答案， 也許答案就來了， 我們不要結論， 也許結論就形成了， 如果，我們遇見的太少， 思考的太淺， 答案不會來， 來了，也不值錢， 也不值得欣喜。 原創： 趙憲宇 雜文詩 +10我喜歡
田野里向陽花依舊盛放，暖暖的熟悉的味道，是映入眼簾的耀目的金黃，向上，是細長的莖干擎舉著碩大的葵盤，每一朵都這樣，執著地向陽。 拐彎處不經意地回頭，緘默是謙卑者無聲息的開頭，彈指在一揮而就間鑄就的輝煌，是根系在厚土下冷清清的埋葬。養料是一點點汲取，如果感恩，然后十年如一日地刑滿釋放。 陽光下的葵盤就這么在短暫的花期下妖冶綻放，感受亮光，溫暖是心間的淺吟低唱，如魚得水，是就好回蕩出歌般的婉轉悠揚。打亂方寸后的花肥葉茂，全是你聲名煊赫的功勞。 冬日的暖陽攝入心底都沁人心脾，那些所謂的風雨和貧瘠，淚滴在心上，震顫美麗，還好苦痛是黎明前黑暗攜裹下挨過的厚厚糖衣，每一次舍身處地都劃破岑寂，累累葵花籽的顆顆挺立，揠苗助長，每一次是別有深意的細膩，懂得回頭，貪這燦爛無比的訊息。 陽光恁是留不住天空的晴朗無比 ，陽光下熱切開花定格花期，好黃燦燦很純粹的演繹，惑溺是童叟無欺——時間帶來的美麗絢爛無比，也揮霍掉生氣，而這光明又恰好是希冀，新的綠意拔地而起，耀目的尋常，暖暖是來用一生來回憶。 +10我喜歡
原創 迷路者們 在娛樂圈，有時候只要你臉蛋好看，靠人設包裝就能當歌星。業務能力真的不重要，全是水分。 我真的對當今藝術低俗的“市場效應”很不爽，抖音幾乎都是在抖“沒有用”的作秀。寫歌拍電影基本都是“文藝愛情”，在他們表達當中感覺“粉飾太平”，“沉溺情愛”，這世上的不公平一點也看不出來，卻把小人物的愛情寫的無比煽情。 生命的本質是“深沉”的，任何生命都是，你可知因為“幸存者偏差”，有的人含著金勺出生，有的人卻生來就失去了視力聽覺，有的人小時候就過的很順，家里也有錢，但有的人卻小時候就倍受“原生家庭”的困擾；有的人學習好技能多，有異性追，有的人卻見識到人性最惡劣的一面受到家暴校園暴力。 當你在那里沉溺情愛，卻有很多孩子小時候飽受饑寒，“性別歧視”，“種族歧視”，有多少孩子生來是病秧子得和疾病抗爭，又有多少“利他主義”的英雄為了他人過的更好而犧牲自己，例如那些英勇的警察，消防員，軍人；有的小人物可能心存善良，上面高官又有多少偽善生活糜爛…… 生活的深沉性，人性的多重性也早就不能拿“性善論”這種兩三千年前思想家衍生的想法來概括。 而當今低俗的“市場效應”卻把生活的復雜艱辛的一面全部掩飾起來，做一些童話一樣不切實際的文藝愛情，文藝矯情。在他們想象中男人不是“騎士”就是“王子”，女人不是童話里的“天使”白蓮花就是“公主”。 寫愛情，卻從來不說愛情的現實的一面，“物質”，“私心”，“人性”，“背叛”，“欲望”。而每天挖人眼球寫一些粉飾太平不切實際的東西，觀眾還一大堆去吹捧。這樣的娛樂化“藝術市場”我去你媽的！ 如果整天搞一些不切實際的垃圾，從不對當今社會進行反省，推動的話就能自稱“藝術家”的話，那我可去你媽的！ +10我喜歡
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